Estadi Sensoriomotriu (0-2 anys).

• És l'etapa de la indiferenciació entre el món, i l’acció perceptiva - motriu.

• Es desperten el sentit i lse habilitats motores per entdnre el món, comença la construcció de l'univers social.

• Pensament actiu.

• Al final de l’estadi: adquisició de la funció simbòlica.

 

Subestadis

• S.1 Exercici de reflejos 0-1mes: Reflejos hereditaris (com ara la succió) els combina i diversifica.

• S.2 Esquemes simples 1-4mesos: Reacions circulars primàries: Sap que si fa una acció tindrà una conseqüència, per tant, repeteix l’acció. No te consciència del seu propi jo.

• S.3 Descobriment de procediments 4-8 mesos: Supera l’egocentrisme inicial, interés per allo del seu voltant. Reacions circulars secundàries: Descobreix que amb la repetició tindrà recompensa, i que el que fa te repercusions agradables o desagradables. Conducta semintencional, cooridna esquemes, si algun objecte desapareix es perque ha deixat d’existir.

• S.4 Conducta intencional 8-12 mesos: Comença a coordinar esquemes i aplicar-los a situacions noves, l’acció intencional, capacitat d’atincipació, conservació i permanència dels objectes. Imita gestos.

• S.5 Descobriment per experimentació 12-18 mesos, Es perfecciona la imitació del models.  Aprèn de les limitacions dels esquemes i els modifica per a respondre millor als problemes. El camp d’acció s’expandeix. Reaccions circulars terciàries: Les accions es repeteixen introduint variacions.

• S.6 Representació mental 18-24 mesos: Frontera entre allò sensoriomotor i el simbòlic.  La combinació d’esquemes.  Apareix la imitació diferida, el llenguatge i el joc simbòlic. Conservació. Comencen a pensar en les conseqüències dels seus actes, ja no funcionen només per assaig i error.